福建省中等职业学校学业水平考试《思想政治》考试大纲

　　福建高职分类考试小编分享福建省中等职业学校学业水平考试《思想政治》考试大纲，考查学生综合 运用思想政治学科内容，参与社会实际生活等，内容如下：

　　一、考试目标与要求

　　福建省思想政治课程学业水平考试注重以学生的思想政治学科核心素养发展水平为主要内容，考查学生对思想政治学科基础知识的认知、理解和运用知识分析问题、解决问题的能力。

　　了解：要求对某一知识和原理，能够再认、再现，即知道“是什么”。

　　理解：要求对某一知识和原理能够较全面、较深入地领会，并分析、解释现象，辨明正误，即明白 “为什么”。

　　运用：指在理解的基础上，能运用知识，参与社会实际生 活，在相关专业学习和职场的真实情境中提出问题、分析问题和解决问题，即清楚 “怎么办”。

　　二、考试范围与要求

　　福建省思想政治学科学业水平考试的范围为《中等职业学 校思想政治课程标准(2020 年版)》规定的基础模块，即各专 业学生的必修课程，包括中国特色社会主义、心理健康与职业 生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分内容以及拓展模块 即选修课程，包括时事政策教育、法律与职业教育、国家安全 教育、 民族团结进步教育、 中华优秀传统文化、革命文化、社 会主义先进文化教育、文明礼仪教育、就业创业创新教育、廉 洁教育、艾滋病预防教育、毒品预防教育等内容以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(高中)相关内容。

　　考试的具体内容和要求如下：

　　必修一 中国特色社会主义

　　1.1 理解中国共产党诞生的历史意义;

　　1.2 了解新民主主义革命能够取得胜利的原因;

　　1.3 理解建立中华人民共和国、确立社会主义制度对于民族复兴的意义;

　　1.4 了解中国革命必须分为新民主主义革命和社会主义革命 “两步走”;

　　1.5 理解毛泽东思想的历史地位;

　　2.1 了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的主要内容;

　　2.2 了解社会主义初级阶段基本路线的内容;

　　2.3 了解改革开放和社会主义现代化建设取得的举世瞩目的伟大成就;

　　3.1 了解我国新时代的科学内涵;

　　3.2 理解新时代我国社会主要矛盾;

　　3.3 理解中国式现代化的科学内涵;

　　3.4 了解新时代新征程党的中心任务;

　　3.5 理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导意义;

　　3.6 理解 “两个确立” 的决定性意义;

　　4.1 理解现阶段我国生产资料所有制的内容;

　　4.2 理解公有制主体地位、国有经济主导作用的主要体现;

　　4.3 了解我国非公有制经济的地位和作用;

　　4.4 理解我国分配制度的内容;

　　4.5 了解 “看不见的手”和 “看得见的手” 的关系;

　　4.6 理解党的领导和社会主义制度在我国经济运行中发挥的重要作用;

　　5.1 了解新发展阶段的内涵;

　　5.2 理解新发展理念的内涵;

　　5.3 了解新发展格局的内涵;

　　5.4 理解建设创新型国家的三大战略;

　　6.1 了解经济全球化趋势的内涵和主要表现;

　　6.2 理解“一带一路”倡议对深化改革开放的作用和意义;

　　7.1 理解中国共产党的性质和宗旨、初心和使命;

　　7.2 理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;

　　8.1 了解人民民主专政是我国的国体;

　　8.2 理解人民代表大会制度的基本内容及其优越性;

　　8.3 了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容;

　　8.4 了解民族区域自治制度的内涵;

　　9.1 了解全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性;

　　9.2 了解发展全过程人民民主必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一;

　　9.3 理解 “ 一国两制” 的科学内涵和重要意义;

　　9.4 了解中华民族共同体意识的重要意义;

　　10.1 了解中华优秀传统文化的主要内容;

　　10.2 了解弘扬革命文化的重要价值;

　　10.3 了解发展社会主义先进文化的意义;

　　11.1 了解社会主义核心价值观的基本内容;

　　11.2 理解自觉践行社会主义核心价值观的基本要求;

　　11.3 了解中国精神的内涵;

　　11.4 理解爱国主义对新时代中国青年的要求;

　　12.1 了解办好人民满意的教育的意义;

　　12.2 理解脱贫攻坚取得全面胜利的意义;

　　12.3 了解我国社会保障体系的内涵;

　　12.4 了解实施健康中国战略的意义;

　　13.1 了解构建社会治理新格局的主要途径和方法;

　　13.2 了解总体国家安全观的主要内容;

　　14.1 了解 “绿水青山就是金山银山”理念的内涵;

　　14.2 了解如何实现可持续发展;

　　15.1 了解实行最严格的生态环境保护制度的要求;

　　必修二 心理健康与职业生涯

　　1.1 了解新时代为个人健康成长、成才报国提供了广阔的舞台和无限的机遇;

　　1.2 理解新时代对个人素养提出的新要求;

　　1.3 了解职业，树立正确的职业观;

　　1.4 理解职业理想的作用，树立符合新时代要求的职业理想;

　　2.1 了解职业生涯的含义和特点;

　　2.2 理解职业生涯规划的重要性;

　　2.3 理确职业生涯规划的基本要求;

　　3.1 了解心理健康的内涵;

　　3.2 了解认识自我在个体心理健康中的地位;

　　3.3 理解认识自我的正确方法;

　　3.4 理解接纳自我的三种方法;

　　3.5 理解完善自我的方法;

　　4.1 了解产生挫折的原因;

　　4.2 理解积极应对挫折的方法，提升抗逆力;

　　5.1 了解情绪对人类具有独特作用;

　　5.2 理解合理的情绪管理方法，提高情绪管理能力;

　　6.1 了解个体的身心发展差异;

　　6.2 理解爱与责任的关系，理智面对和处理萌动的青春情;

　　7.1 理解亲情对自我健康成长和未来发展的重要作用;

　　7.2 运用感恩父母的方法，化解亲子冲突;

　　8.1 理解良好师生关系对学生成长和发展的重要作用;

　　8.2 运用促进师生和谐的方法，理性化解师生冲突;

　　9.1 了解和谐的同学关系对心理健康和个人发展的重要性;

　　9.2 运用与同学友好相处的方法，融入团队，合作共赢;

　　10.1 理解应对校园欺凌和暴力的方法;

　　10.2 运用抵制不良诱惑的方法，筑牢心灵的防火墙;

　　11.1 理解如何成为主动学习者;

　　11.2 运用高效学习的方法，提升高效学习的能力;

　　12.1 理解践行终身学习的三条路径;

　　12.2 理解提升信息素养的策略;

　　13.1 理解提升职业素养的重要性、积极提升自身职业素养;

　　13.2 了解职业兴趣、职业性格、职业能力和职业价值观的内涵;

　　13.3 理解如何绘制生涯蓝图;

　　14.1 理解提高职业生涯规划执行力的方法;

　　14.2 理解增强职业适应性的方法;

　　15.1 了解调整职业生涯规划的方法;

　　必修三 哲学与人生

　　1.1 了解马克思主义哲学的特征和品质;

　　1.2 理解马克思主义哲学对我们成长成才具有重要指导作用;

　　1.3 了解学好用好马克思主义哲学的方法;

　　2.1 理解世界统一于物质的原理;

　　2.2 理解坚持唯物主义，反对唯心主义;

　　3.1 了解运动是物质的根本属性和存在方式;

　　3.2 理解物质运动具有客观规律性;

　　3.3 理解人的主观能动性及其表现;

　　3.4 理解一切从实际出发，实事求是的重要性;

　　3.5 运用个人理想与社会理想的辩证关系原理，更好实现人生理想;

　　3.6 理解客观规律性和主观能动性的辩证关系;

　　4.1 了解事物联系的含义;

　　4.2 理解事物联系的普遍性、客观性及其方法论要求;

　　4.3 了解整体与部分的关系;

　　4.4 运用普遍联系的观点看待世界和人生;

　　5.1 理解发展的实质;

　　5.2 理解事物发展是前进性和曲折性的统一;

　　5.3 理解量变与质变的辩证关系;

　　5.4 运用发展的观点正确认识和处理人生道路上的顺境与逆境;

　　6.1 了解矛盾的含义和基本属性;

　　6.2 理解矛盾是事物发展的源泉和动力;

　　6.3 理解矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系;

　　6.4 理解事物发展是内因外因共同作用的结果;

　　6.5 运用矛盾的观点，学会具体问题具体分析;

　　7.1 运用实践与认识的辩证关系原理，做到知行合一;

　　8.1 了解现象和本质的含义及其辩证关系;

　　8.2 理解透过现象认识本质的方法;

　　8.3 了解现象表现本质具有复杂性和多样性;

　　8.4 了解真理与谬误的含义;

　　8.5 理解如何在追求真理中提升人生境界;

　　9.1 理解创新是新时代的迫切要求;

　　9.2 理解如何增强创新本领;

　　10.1 理解社会存在与社会意识的辩证关系;

　　10.2 理解生产力与生产关系矛盾运动的规律;

　　11.1 理解人民群众是历史的创造者;

　　11.2 理解中国共产党人始终坚持人民至上，把人民放在心中最高的位置;

　　11.3 理解新时代青年服务人民、奉献祖国的重要意义和实现途径;

　　12.1 理解社会主义核心价值观的重要性;

　　12.2 理解青少年要重视良好价值观的养成，努力践行社会主义核心价值观，扣好人生第一粒扣子;

　　12.3 理解人生价值是自我价值和社会价值的统一;

　　12.4 理解在奉献中实现人生价值的三点要求;

　　必修四 职业道德与法治

　　1.1 了解道德的内涵及其作用;

　　1.2 理解加强新时代公民道德建设的意义;

　　2.1 理解社会公德是衡量社会文明程度的重要标志;

　　2.2 了解家庭美德的内涵，学会为建设幸福和睦家庭尽责任;

　　2.3 理解个人品德是安身立命的根本，以实际行动促进全社会向上向善;

　　3.1 了解职业道德的内涵;

　　3.2 理解新时代对劳动者职业道德素质的要求;

　　4.1 理解职业道德规范的主要内容;

　　4.2 了解参加职业道德实践的途径;

　　5.1 理解弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神的意义;

　　5.2 理解如何践行劳动精神、劳模精神、工匠精神;

　　6.1 了解职业礼仪的基本要求;

　　6.2 理解提升职业道德修养的方法;

　　7.1 了解法治的重要作用;

　　7.2 了解全面依法治国的意义和总目标;

　　8.1 了解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本内涵;

　　8.2 了解法治国家、法治政府、法治社会三者是相辅相成的;

　　9.1 理解宪法的地位、作用和基本原则;

　　9.2 理解维护宪法人人有责;

　　10.1 了解法律的特征;

　　10.2 了解法律与纪律的关系，增强遵纪守法意识;

　　10.3 理解如何自觉履行遵纪守法义务;

　　11.1 了解我国民事活动的基本原则;

　　11.2 理解民事法律行为的有效条件;

　　11.3 了解人身权、财产权的内涵及种类;

　　11.4 了解违约侵权要承担民事责任;

　　12.1 了解我国刑法的目的和任务;

　　12.2 了解犯罪的特征;

　　12.3 理解犯罪行为的严重后果，学会有勇有谋应对违法犯罪;

　　13.1 了解依法理性维权的途径;

　　13.2 理解证据及其在诉讼过程中的作用，增强证据意识;

　　13.3 理解维护司法公正的意义。

　　时事政治

　　1. 当年度国内外重大时事，依据《时事(职教版)》;

　　2. 中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。